Во время первой мировой войны были зафиксированы случаи так называемого слепозрения.
Слепозрение – это гипотетический альтернативный подкорковый зрительный тракт пространственной системы, позволяющий некоторым слепым людям определять положение в пространстве тех предметов, которых они не видят, или тех, о существовании которых не подозревают.
Первые сообщения о слепозрении стали появляться в 1917 г. Феномен, который тогда назывался «остаточным зрением», был выявлен у раненых на фронтах Первой мировой войны. Однако лишь полвека спустя слепозрение, как и другие функциональные феномены, стало объектом более строгих и последовательных исследований [1]. Первые работы были проведены в 1967 г. в Кембриджском университете Л. Вейскранцем и Н. Хэмфри на обезьянах с удаленной зрительной корой [6,7].
В 1973 г. Э. Поппель, Р.Хелд и Д. Фрост в опытах с регистрацией движений глаз показали, что взгляд человека имеет некоторую тенденцию отклоняться в сторону не воспринимаемых сознанием раздражителей [11].
Данные результаты послужили толчком для дальнейших исследований животных с удаленной первичной зрительной корой. Оказалось, что у них сохраняются многие формы зрительного реагирования, например распознавание движений и форм объектов. В начале научное сообщество отнеслось к таким исследованиям с большим скепсисом, так как слепозрение не просто не укладывается в рамки привычных представлений. У каждого человека в сетчатке есть так называемое слепое пятно, однако оно не препятствует восприятию мира.
Важнейшим методом исследования мозга в последнее время стала нейровизуализация. С ее помощью можно прямо увидеть, какие участки мозга и нервные пути активируются при слепозрении. Полученные сегодня данные говорят о том, что у человека возможно неосознаваемое восприятие широкого спектра зрительных характеристик — цвета, простейших форм (типа X и О), простых движений, рисунка сетки и направлений линий. Крупные объекты и мелкие детали, видимо, распознаются хуже. Так, лучше всего узнают особенности сетки, если размеры проекции ее линий на сетчатку такие же, как при разглядывании жалюзи с расстояния 1,5-4,5 м [9,10].
Исследования Т. Иса и М. Йошида, смогли представить доказательства того, что слепозрение возникает в результате прохождения визуальной информации в обход первичной зрительной коры. Исследователи записывали движения глаз обезьян с повреждениями одной из сторон первичной зрительной коры. Тренировки на движения глаз в течение 2-3 месяцев позволили обезьянам двигать глаза в правильном направлении за объектом даже тогда, когда он находился в «поле зрения» поврежденной части. Мозг научился чувствовать цель, не видя ее в буквальном смысле слова. После тренировок, движения глаз приматов выглядели практически нормально [8].
Продолжив исследования, ученые пришли к выводу, что изменения в движениях глаз обезьян вызваны тем, что у них задействовался принципиально другой вид зрения, поддерживаемый другими цепями в мозгу, обходящими первичную зрительную кору.
Слепозрение заставило поднять целый ряд философских вопросов. Сама мысль о том, что можно что-то видеть и не знать об этом, казалась парадоксальной. На самом деле данный парадокс существует только потому, что «видеть» всегда приравнивается к «осознавать увиденное». Именно такие психологические установки препятствовали признанию слепозрения научным сообществом и прогрессу в понимании роли подсознательного восприятия в психике человека [4].
Слепозрение можно развивать. В научных исследованиях имеются факты, свидетельствующие о том, что через три месяца ежедневных упражнений больные с корковой слепотой начинали лучше распознавать объекты, предъявленные в слепой зоне поля зрения. Эти научные факты необходимо использовать при организации коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, имеющими тяжёлые нарушения работы зрительного анализатора [2, 3, 12]. Педагоги-дефектологи используют данные способности при создании методических рекомендаций для обучения дошкольников с нарушением зрения ориентировке в пространстве [5, 8].
Главная цель нашего исследования – доказать, что слепозрение это феномен, при котором люди с поврежденной первичной зрительной корой могут определить, где находится объект, при этом утверждая, что не видят его.