В данной работе автор поставил задачи: изучить вопрос о влиянии вестибулярных раздражений (нагрузок) на состояние некоторых психических и двигательных функций у лиц с различной физической и спортивной подготовленностью; разработать и экспериментально проверить эффективность некоторых акробатических и специальных упражнений, направленных на изучение
и совершенствование устойчивости к укачиванию и пространственной ориентации; проверить эффективность и доступность использования для специальной тренировки некоторых снарядов
и приспособлений.
Для решения этих задач были использованы наблюдения и эксперимент, а также литературные источники.
В выводах автор указывает, что результаты проведенных им исследований подтверждают ранее известные данные о том, что степень устойчивости вестибулярного анализатора находится в
зависимости от ряда факторов: характера и уровня физической спортивной подготовленности, профессии, общего состояния здоровья и т. д.
У лиц с высокой физической подготовленностью и у спортсменов вегетативные и соматические реакции наступают значительно реже и в меньшей степени, чем у остальных обследуемых. В психических и двигательных функциях такая зависимость не установлена, Однако при одинаковых степенях вестибулярно-вегетативных нарушений неблагоприятные изменения показателей
двигательных и психических функций у спортсменов по сравнению с лицами, не занимающимися спортом, проявляются реже и выражены в меньшей степени.
Устойчивость к различным видам ускорений находится в зависимости от спортивной специализации. Наибольшую устойчивость к различным по направлению ускорениям показали акробаты; к ускоренным, преимущественно направленным на фронтальный и горизонтальный каналы, хоккеисты; к ускорениям на сагиттальные каналы гимнасты.
Выраженные вестибулярно-вегетативные расстройства при укачивании вызывают различные неблагоприятные изменения в двигательных и психических функциях; эти явления могут проявляться и односторонне, а в ряде случаев изменений двигательных и психических функций не вызывают. Наоборот, отчетливые сдвиги со стороны двигательной и психической сферы не сопровождаются вегетативными реакциями.
Вестибулярные нагрузки вызывают не только общеизвестные отрицательные реакции, но в ряде случаев стимулируют положительные изменения в двигательных и психических функциях,
что характеризует их мобилизацию в ответ на специфическое раздражение вестибулярного анализатора.
Неблагоприятные изменения при вестибулярных нагрузках чаще проявляются в наиболее сложных элементах действий: точной координации движений, распределении внимания, точности оценки микроинтервалов времени и др.
Спортивно-вестибулометрические пробы и проба с лифтными ускорениями на вертикальных качелях позволяют с достоверной точностью дифференцировать испытуемых по степени устойчивости к разнонаправленным ускорениям и на этой основе проводить направленную тренировку на различные вестибулярные нагрузки. Основными принципами такой тренировки являются: разнообразие применяемых средств, индивидуальный подбор и дозировка специальных упражнений, эмоциональность тренировочной нагрузки, поддержание достигнутого эффекта. В решении
этой задачи большую роль играют акробатические упражнения, упражнения на специальных снарядах, упражнения на воде, с использованием поточного метода с переключением и отвлечением внимания занимающихся от неприятных ощущений, что обеспечивает вестибулярную тренировку.