Начало исследования контроля за действием как проблему воли, было положено немецким психологом Ю. Кулем. В 70-х годах прошлого века он обнаружил, а так же ввел различие понятий ориентации на состояние (ОС) и ориентации на действие (ОД). Для исследователей приобрел актуальность вопрос: почему у двух человек имеющих желание в равной мере что-то делать хорошо и имеющих одинаковые цели, знания, способности результаты получаются неидентичные. Ответ заключался в том, что категории, в которых должен проявляется страх перед неуспехом не являются одномерными, а распределяются на две группы. [4].
В отличие от традиционного понятия воли Ю.Куль опирается на современные представления о системном строении психики человека. Исследуя волевою сферу личности он представляет ее как единую систему, состоящую из совокупности подсистем. Функционирование целостной системы контроля за действием возможно лишь при эффективном взаимодействии всех подсистем. Стоит отметить, что немаловажным фактором является удержание намерений при состоянии активности в благоприятных ситуациях и прекращение целенаправленной активности в неблагоприятных . Категория взаимодействующих психических функций включает в себя понятие «воля» или «волевые процессы». [3].
Для реализации намерения Ю. Куль выделяет механизмы, которые чаще всего имеют место реализоваться на неосознанном уровне, в редком случае принимающие форму осознанных стратегий:
- Селективное внимание. Внимание относящееся к контролируемым и осознаваемым процессам, оно направлено на ту информацию, которая актуальна человеку в определенный момент. Все несоответствующие этой интенции аспекты заглушаются. Ах (Ach, 1910) также указывал на большое значение селективного внимания в «первичном волевом акте».
- Контроль кодирования. Осуществление тщательной обработки аспектов поступающей информации, связанных с текущей интенцией. Категории кодирования, связанные с интенцией, находятся в состоянии повышенной готовности и начинают влиять на процесс переработки информации уже на ранних стадиях ее восприятия.
- Контроль эмоций. Подразумеваются эмоции способствующие реализации интенции. Предполагается, что у субъекта есть некоторое метаволевое знание о том, какие эмоции «помогают» реализации необходимого действия, поэтому субъект стремится вызывать в себе «необходимые» эмоции.
- Мотивационный контроль. В полной мере способствует усилению мотивационной тенденции, лежащей в основе интенции. Она целесообразна тогда, когда действующая интенция недостаточно сильна из-за наличия конкурирующих интенций или при возникновении неожиданных преград.
- Контроль окружающей среды. Возможность субъекта защищаться от соблазнов; зачастую это осуществляется путем устранения из поля деятельности и окружающей среды предметов, имеющих возможность спровоцировать нежелательные действия.
- Экономная переработка информации. При оценке субъектом аспектов ценности и ожидания в отношении текущей деятельности может быть избыточной и препятствовать дальнейшему продвижению самой деятельности. Данный вид переработки информации должен быть экономным, чтобы деятельность могла воспроизводиться.
- Преодоление неудачи. Умение отказаться от недостижимой цели, а так же умение не слишком долго концентрироваться па неудаче.
Таким образом, современные представления о множественности процессов , опосредующих волевую регуляцию побудили Ю. Куля и других психологов отказаться от понятия «воля» в традиционном смысле и заменить его понятием «контроль за действием» (Volition). Понятие контроль за действием является широким понятием и описывает всю совокупность процессов, опосредующих реализацию намерения .
Отечественные психологи стали активно изучать феномен контроля за действием только в последнее десятилетие и, прежде всего, благодаря полноценной адаптации методики HAKEMP-90 С. Куля (И.А. Васильев, Д.А. Леонтьев, О.В. Митина, С.А. Шапкин, 2011) [1]. Проведены исследования по изучению связи особенностей контроля за действием у представителей разных возрастных групп с их склонностью к риску (В.А. Москвин, Н.С. Шумова, А.Г. Ковалевский, 2012), по использованию ими стратегий совладания и психологических защит (И.И.Ветрова, 2012). Под руководством заведующей лаборатории ИП РАН профессора Е.А.Сергиенко с 2010 года реализуется комплексная программа диагностики и коррекции контроля поведения на разных периодах онтогенеза и в разных условиях жизнедеятельности, где он рассматривается как единая система, включающая три субсистемы саморегуляции – когнитивный контроль, эмоциональная регуляция и волевой контроль. [5].