Формирования человеческого капитала: психологические факторы

NovaInfo 60, с.446-455, скачать PDF
Опубликовано
Раздел: Психологические науки
Просмотров за месяц: 7
CC BY-NC

Аннотация

В статье рассмотрены актуальные вопросы формирования интеллектуального и эмоционального человеческого капитала. Выявлено, что искусство управления человеческим интеллектуальным и эмоциональным капиталом позволяет качественно развиваться любой организации. Даны практические рекомендации по созданию человеческого капитала путем инвестирования в личность.

Ключевые слова

ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ, ЗНАНИЯ, КАЧЕСТВО ЖИЗНИ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КАПИТАЛ

Текст научной работы

Реалии жизни в современном Российском обществе и стремительное развитие рыночных отношений, вызванных вступлением России в ВТО вынуждают нас по -новому взглянуть на роль личности в развитии организации. Мы должны заботиться о человеческих ресурсах, которые включают в себя необходимые знания, навыки, личностные особенности каждого сотрудника, его личностную систему ценностей.

Рассмотрим более подробно, что представляет собой человеческие ресурсы или если брать более широкий диапазон рассмотрения, то и человеческий капитал в целом. Какова же структура и состав человеческого капитала? Что она в себя включает? Мы считаем, что человеческий капитал включает в себя, помимо знаний и практического опыта еще здоровье человека и мотивацию, интеллектуальные способности, психологические, идеологические и культурно – исторические свойства личности. [6, С. 49].

Человеческий капитал можно представить, как набор определенных факторов:

  1. Состояние человека: ум, энергия, надежность, преданность делу.
  2. Способность к обучению: одаренность, гениальность, быстрота мышления, креативность.
  3. Умение обучать других: формирование целей для подчиненных и сослуживцев, вырабатывать командный дух и систему ценностей, обеспечивать хорошее социальное самочувствие личности в коллективе и в семье. [5, С. 143].

Выделим основные составляющие человеческого капитала:

  1. Самый главный и основной капитал, это качество жизни человека. Качество жизни человека измеряется ее продолжительностью. Чем дольше человек остается трудоспособным и чем дольше он живет на земле, тем больше пользы он приносит своему обществу и семье. [2, С. 585]. Для этого ему необходимо иметь крепкое здоровье, которое в свою очередь поддерживается здоровым образом жизни. Необходимо проводить профилактические мероприятия и ежегодную диспансеризацию с целью диагностирования ранних заболеваний, это и правильное питание и занятия физкультурой, своевременный и правильный сон и наверное самое главное жизнь без стрессов, то есть хорошее социальное самочувствие. [7, Москва, 2016]. Фундаментом всего этого является крепкая и счастливая семья.
  2. Знания человека. Они накапливаются на протяжении всей сознательной жизни. Образованный человек имеет высокий социальный статус, что в свою очередь способствует карьерному росту личности. Он становится примером для подражания членам своей семьи и для окружающих его людей, повышается и укрепляется его авторитет. Его ожидания оправдываются и поставленные цели достигаются, а его мечты сбываются. [3, С. 188]. Социальное самочувствие улучшается и дает стимул к накоплению и реализации новых знаний, реалии жизни требуют от личности своевременного и постоянного обновления полученных знаний. Появляются, новые профессии с применением современных цифровых технологий и все большее распространение получает интернет. Знания необходимо не только накапливать, но и применять на практике для решения все новых задач, направленных на повышение качества жизни человека и могущества государства. [4, С. 48].
  3. Интеллектуальный капитал включает в себя знания, практические навыки, креативные и мыслительные способности людей, моральные и нравственные ценности. [8, С. 17].
  4. Эмоциональный капитал по своей сути является главной движущей силой поступков и поведения человека. Через воздействие на эмоции человека мы существенно можем улучшать его социальное самочувствие, управлять общественными процессами, воспитывать его в духе преданности семье, организации и государству. [9, С. 593]. Это повышает авторитет страны на международной арене и приводит к положительному восприятию государства, соседними и дружественными к нам странами. Улучшается экономический и инвестиционный климат страны в целом.

Интеллектуальный и эмоциональный капитал определяет экономический рост благосостояния народа, улучшает торговый баланс государства. Для повышения интеллектуального и эмоционального капитала требуются огромные инвестиции государства в личность. Они обусловлены культурно – историческими особенностями и традициями народа. Чем больше мы будем вкладывать в человека, тем больше мы получим отдачи в исторической перспективе и прежде всего, это забота о семье. Необходимо создать все условия для жизни, работы, досуга и стимулов для рождения детей. Чем больше детей в семье, тем она дружнее и крепче и тем больше возможностей для развития интеллектуальных способностей и навыков детей.[1, С. 223]. Многодетные семьи дали больше всего талантливых ученых, писателей, музыкантов, рабочих и военных династий. Срок окупаемости инвестиций вложенных в интеллектуальный капитал более длительный по сравнению с физическим капиталом. Для образования молодого человека нам необходимо тратить денежные средства на протяжении 20 лет. Потом они начнут приносить прибыль все оставшиеся годы жизни, а это как минимум на протяжении 40 трудоспособных лет активной работы на благо государства и еще около 20 лет для передачи бесценного опыта и знаний подрастающему поколению. [ 10, С. 14].

Интеллектуальный и эмоциональный капиталы не являются оборотным капиталом. Интеллектуальный капитал можно продать работодателю и внести в виде уставного фонда, запатентовав изобретение или оформить идею как ноу-хау. В этом случае данный вид капитала будет приносить доход его владельцу и компании, в которой обладатель капитала работает. Интеллектуальный капитал станет достоянием компании, ее экономической составляющей, основой ее развития в условиях мировой глобализации. Чем больше в компании человеческого интеллектуального капитала, тем она надежнее и конкурентоспособна в сегменте своего рынка. [11, С. 41]. Многие крупные западные и российские компании перешли на качественно новый уровень управления человеческими ресурсами. Они стараются всячески воспроизводить и накапливать интеллектуальный капитал. С этой целью они инвестируют в перспективных детей, своих молодых сотрудников, студентов, стимулируют родителей талантливых детей с перспективой дальнейшего использования их интеллектуальных способностей для развития организации. [ 13, С. 85]. Это приносит потрясающие результаты. На данном этапе в среде российских предпринимателей необходимо изучать мировой опыт, сущность, механизмы создания, развитие и механизмы применения данного новшества на практике международного опыта. Надо отрабатывать на практике механизмы управления человеческими ресурсами.

Все это позволит компаниям при низких производственных затратах уменьшить себестоимость производимой продукции и занять достойное место в рядах мировых лидеров.

В условиях конкуренции необходимо создавать образовательную среду, где будут накапливаться, и развиваться профессиональные знания, умения и навыки, которые так необходимы современному специалисту. [12, С. 196].

Экономическая безопасность, проблемы человеческого капитала выступают составной и неотъемлемой частью национальной безопасности, которая также включает политическую, военную, экономическую, энергетическую, финансовую, социальную, продовольственную, экологическую и другие компоненты. Она представляет собой защищенность популяции от внутренних и внешних угроз, обеспечивающую сохранение статуса государства во всем многообразии форм его проявления. Внутренние угрозы связаны с неблагоприятными человеческими ресурсами и тенденциями изменения самой популяции, а внешние угрозы обычно предопределяются динамикой демографической обстановки за пределами страны. В наши дни осознание актуальности обеспечения демографической безопасности вызвано рядом причин и, прежде всего тем, что в подавляющем большинстве регионов и государств мира наблюдается резкое возрастание роли демографических процессов и усиления их негативного влияния на социально-экономическое развитие общества. Поэтому правительства различных стран вынуждены заниматься решением целого ряда демографических проблем, достигших статуса серьезных угроз.

Специфическими чертами демографической безопасности служит ее тесная «привязка» к параметрам ситуации, сложившейся в области населения, а также их прямая взаимосвязь со всеми ключевыми процессами социально-экономического развития общества. При этом среди возможных аспектов потенциальных демографических угроз выделяются: изменение численности населения; особенности размещения населения; трансформация структуры населения; динамика естественного движения населения; динамика миграционного движения населения; параметры воспроизводства населения.

Численность населения, предоставляющая количественную оценку совокупности лиц, проживающих на определенной территории, является важнейшей характеристикой демографической конъюнктуры общества.

Сокращение удельного веса жителей страны в численности населения региона, мира, увеличение удельного веса жителей страны в численности населения региона. Следует отметить, что численность населения имеет ярко выраженный международный и социально-политический подтекст. Особенно с точек зрения своей весомости, динамики, места в мире или в конкретном регионе земного шара. Большее число жителей может выступать серьезным аргументом в решении геополитических вопросов, а фактически достигнутое страной место по численности населения фиксирует ее роль не только на демографической, но и на социально-политической, экономической и т.д. картах земного шара. Рост или сокращение числа, или удельного веса жителей того или государства практически всегда рассматривается с позиций успехов или неудач в социально-экономическом развитии общества. При этом падение численности населения (если только оно не было предопределено целенаправленными мерами демографической политики) чаще всего свидетельствует о серьезных проблемах общественного воспроизводства. Нельзя забывать и того обстоятельства, что в зависимости от конкретных исторических условий, целей и задач, стоящих перед тем или иным государством, увеличение или снижение абсолютной численности жителей страны, или их удельного веса в регионе, мире и т.п. могут иметь как позитивные, так и негативные последствия и совершенно по-разному сказываться на темпах и устойчивости социально-экономического развития общества. При прочих равных условиях низкая физическая плотность населения, вследствие дефицита людских ресурсов, формирует объективные предпосылки для возникновения проблем, касающихся освоения имеющихся на данной территории природных богатств, полезных ископаемых, формирования трудовых коллективов, создания производственной и социальной инфраструктуры. С другой стороны, высокая физическая плотность жителей, способствует возникновению проблем иного рода, сопряженных с чрезмерной скученностью людей, наличием нескончаемых транспортных пробок, высоким уровнем загрязнения окружающей природной среды, утилизацией мусора. Диспропорциональность размещения населения страны, в свою очередь, формирует неблагоприятные условия для эффективного социально-экономического развития общества. Несоответствие между долями тех или иных административно-территориальных субъектов в населении и территории чаще всего способствует возникновению серьезных экономических, трудовых, социальных диспропорций, которые резко снижают эффективность общественного воспроизводства. В контексте, связанном с размещением жителей, важно остановиться на снижении численности сельского населения, которое обычно вызывает падение его удельного веса в обществе. Постепенное демографическое затухание сельской популяции не только подрывает основы продовольственной безопасности страны, но порождает целый комплекс проблем, сопряженных с вымиранием села, возникновением обширных заброшенных территорией, влекущим за собой полное разрушение дорожной сети, системы связи и любой другой инфраструктуры населенных пунктов. При этом в повестку дня все острее встает еще более широкий вопрос о нарастающей степени несоответствия фактического размещения жителей и целей социально-экономического развития государства. Ситуация складывается таким образом, что подавляющая часть населения проживает в одних регионах, а значительная часть освоенных и разведанных запасов руды, нефти, газа, алмазов и т.д. сосредоточены в других регионах страны. В результате подобный разрыв в размещении людских и природных ресурсов серьезно сдерживает использование последних для реализации как текущих, так и стратегических целей, включая ускорение темпов экономического роста, повышение уровня жизни народа и т.п.

Старение населения, являющееся закономерным и достаточно хорошо изученным демографическим процессом, проявляется в неуклонном увеличении численности и удельного веса старых людей в обществе и приводит к серьезным социально-экономическим проблемам. Они проступают в том, что наблюдается возрастание давления непроизводительными элементами на лиц, занятых в экономике. В результате все большая часть бюджетов самого различного уровня расходуется на содержание и обеспечение жителей пенсионного возраста. Поэтому финансовые ресурсы, которые могли бы быть использованы в целях модернизации и инновационного развития экономики, направляются совсем в другую сторону, что объективно сдерживает темпы развития общества. Однако при этом не следует забывать, что демографическая молодость населения вкупе с недостаточно высоким уровнем экономики, например, как во многих развивающихся странах мира, также дает нелицеприятные результаты – дефицит рабочих мест, безработицу, голод и т.д., выливающиеся в высокой преступности среди молодежи, формировании устойчивых потоков нелегальных эмигрантов. Диспропорциональность полового состава жителей, проявляющаяся в преобладании лиц мужского или женского пола, создает дополнительную напряженность на рынке труда, осложняет брачно-семейную ситуацию, то есть формирует своеобразную обстановку, которая далеко не всегда способствует повышению эффективности социально-экономического развития общества. Трансформации брачно-семейного состояния граждан непременно находят свое выражение в экономическом поведении людей, отражаются на их репродуктивной активности, территориальных перемещениях, влияют на характер социальной ситуации. Поэтому сохранение и укрепление статуса семьи, пропаганда ценностей семейной жизни традиционно рассматриваются в контексте основополагающих принципов существования и устойчивого развития любого государства, которые зачастую тесно увязываются с изменениями, происходящими в этнической структуре жителей. Опыт целого ряда стран мира убедительно доказывает, что изменения расовых, национальных, религиозных и языковых пропорций населения далеко не всегда протекают безболезненно и зачастую превращаются в серьезные социально-экономические потрясения, вызванные отсутствием взаимопонимания между представителями различных этнических групп, религиозных конфессий. В современном мире принцип толерантности не редко вступает в острое противоречие с действительностью, когда лица иной расы, национальности, языка и религии, создавая свои анклавы и не ассимилируясь с коренным населением, подготавливают почву не только для словесных, но и для силовых противостояний.

Естественное движение жителей, являясь одним из важнейших факторов трансформации демографической конъюнктуры общества, включая изменения его количественных размеров, размещения и структуры, содержит свои потенциальные угрозы.

Рождаемость населения объективно формирует условия и предпосылки для социально-экономического развития общества, так как служит единственным естественным источником пополнения жителей, трудовых ресурсов и лиц, занятых в процессе производства благ и услуг. Поэтому с демографических позиций ее уровень либо улучшает, либо ухудшает общественную ситуацию, создавая дефицит или избыток подрастающих поколений, которые в свое время замещают детские, школьные и вузовские контингенты, трудовые коллективы, воинские подразделения. Смертность жителей, корректируя результаты деторождения, в свою очередь, наносит заметный удар по эффективности общественного воспроизводства. С одной стороны, смертность жителей в любом возрасте представляет прямые экономические потери для отдельных семей, трудовых коллективов и государства в целом. Ведь умершие люди имели определенный доход, выполняли полезные производственные или семейные функции. Причем смертность лиц в трудоспособном возрасте непосредственно сказывается на итогах экономической деятельности, так как усопшие уже никогда больше не смогут принимать участие в производстве валового внутреннего продукта. С другой стороны, младенческая смертность традиционно считается важнейшим индикатором медико-демографического и социального благополучия страны. С экономической точки зрения она представляет собой упущенные потенциальные возможности общества. Ведь умершие младенцы уже не смогут в будущем приносить пользу ни своей семье, ни государству в целом.

Взаимодействие процессов рождаемости и смертности, предопределяющее естественную убыль или высокий естественный прирост жителей, также содержит определенные угрозы для общественного развития, потому что приводит либо к вымиранию популяции, либо к ее росту, не обеспеченному соответствующими атрибутами современной цивилизации – рабочими местами, достойной оплатой труда, жильем и другими социальными благами. демографических угроз, которые непосредственно не отражаются на изменении численности населения. Однако они способствуют формированию в области народонаселения менее благоприятной конъюнктуры, которая, в конечном счете, имеет нежелательные социально-экономические последствия. Семьи людей достаточно сильно коррелируют с рождаемостью, а разводимость отвлекает их от производственной деятельности и зачастую влечет за собой сильные моральные потрясения, явно не укрепляющие здоровье граждан. Высокая или низкая интенсивности прибытия и убытия жителей трансформируют не только демографическую обстановку, но и активно сказываются на многих ключевых параметрах социально-экономического развития общества. Человеческий капитал определяет вектор развития общества. В зависимости от конъюнктуры, сложившейся на той или иной конкретной территории миграция способна либо улучшать, либо усугублять ситуацию с занятостью и безработицей, загруженностью транспорта, параметрами потребительского рынка, а также видоизменять криминогенную обстановку, снижать или повышать накал социальной напряженности, включая межнациональные противоречия.

Человеческий капитал не имеет амортизационных потерь. Он с каждым годом все больше накапливается и с опытом увеличивается по прогрессивной шкале. Такой капитал необходимо поддерживать в надлежащем виде и повышать интеллектуальные способности через непрерывное обучение, переподготовку, подготовку, повышение квалификации и самообразование личности. Нам всем известно, что знания со временем устаревают их необходимо обновлять и освежать в соответствии с требованиями настоящего времени и новых современных технологий. Интеллектуальный капитал составляет около 90 % капитала любой компании и увеличивается по мере своего использования за счет приобретения новых знаний и опыта работы. [ 14, С.32]. Обладатель интеллектуального капитала должен быть коммуникабельной, творческой личностью, умеющей мыслить современными экономическими категориями. Для этих целей нужен инновационный подход к накоплению человеческого интеллектуального капитала, в процессе которого формируются профессиональные качества личности, ее моральные устои, традиции и ритуалы которые разрушат стереотипы восприятия, не совместимые с реальной действительностью нашего времени. [15, С. 101].

Проблемы, возникающие в новых условиях, не могут быть разрешены с помощью устаревших методов и технологий. Для современного обучения и повышения квалификации разработаны эффективные методики и технологии, с помощью которых мы и сможем решить поставленную задачу по увеличению интеллектуального капитала.

Человеческим капиталом необходимо эффективно управлять, используя опыт и знания сотрудников, для их самореализации. Для этих целей мы можем использовать новые инновационные и социальные технологии управления процессами, происходящими в организации и государстве. [16, С. 309]. При подготовке руководителей для успешного решения задач по управлению человеческим капиталом можно применять методику инновационного поиска талантливых сотрудников для решения поставленных задач. Опыт и знания успешного руководителя организации позволяют развивать человеческий капитал и таким образом накапливать и увеличивать капитализацию своей компании. [ 18, С. 35].

Эффективный руководитель в своей работе делает упор на человека и его личные качества, а также учитывает индивидуальные особенности и сильные стороны личности. В цепочке организация – личность - коллектив он делает упор на личность и способствует развитию личности для достижения конечной цели и результата. Личность в организации решает многие проблемы, участвует в получении прибыли, создании имиджа организации, выпуске качественной продукции. [ 17, С. 43]. Правильное распределение ролей и должностей в организации способствует ее развитию и накоплению интеллектуального капитала. Каждый человек в данном случае занимается любимым делом, которое приносит ему радость и удовлетворении. Благодаря этому повышается социальное самочувствие и прибавляется эмоциональный капитал. [ 19, С. 564]. Все эти тонкости надо учитывать при подготовке руководителей и постараться сформировать социально-психологический компонент развития умений и навыков для накопления человеческого капитала. Очень важно, чтобы человеческий капитал с точки зрения менеджмента не воспринимался простой рабочей силой, безликим объектом управления либо простым капиталом. Каждый человек индивидуален, имеет свои психологические, интеллектуальные и эмоциональные особенности, что в совокупности с другими людьми, объединенными в единый коллектив, представляет собой человеческий капитал.[ 20, С. 443].

Личность в конечном итоге, является определяющим и главным фактором успеха любой организации и семьи в частности. Человек неразрывно связан с техникой, информацией, стратегией развития организации при решении поставленных задач. Поэтому важно, чтобы в организации работали хорошие специалисты и дополняли друг друга и могли в случае необходимости выполнять любую работу, реализуя свои творческие способности. Человеческий интеллектуальный и эмоциональный капитал гарантия процветания и успеха любой организации. Для решения задач по увеличению и накоплению человеческого капитала необходимо инвестировать в развитие личности и развивать ее творческие и интеллектуальные способности. [21, С. 446].

В заключение хочется пожелать руководителям не перевоспитывать личность, а развивать ее сильные стороны и все недостатки личностных особенностей направлять в правильное русло для решения важных задач и достижения коллективного успеха.

Читайте также

Список литературы

  1. Симонович Н. Е. Новые подходы к обучению студентов В сборнике: Обучение и развитие: современная теория и практика Материалы XVI Международных чтений памяти Л. С. Выготского.2015. С. 222-223
  2. Симонович Н. Е. Девиантное поведение и его последствия для человека В сборнике: Обучение и развитие: современная теория и практика Материалы XVI Международных чтений памяти Л. С. Выготского. 2015. С. 584-592.
  3. Симонович Н. Е. Проблема одиночества личности в интернет – пространстве: психологические особенности В сборнике: Обучение и развитие: современная теория и практика Материалы XVI Международных чтений памяти Л. С. Выготского. 2015. С. 188-189.
  4. Симонович Н. Е. Ожидание как социальный регулятор будущего социального самочувствия людей В сборнике: Знак как психологическое средство: субъективная реальность культуры Материалы XII Международных чтений памяти Л. С. Выготского. Минобрнауки России, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Российский государственный гуманитарный университет” (РГГУ), Институт психологии им. Л. С. Выготского, Фонд Л. С. Выготского. 2011. С. 48-49.
  5. Симонович Н. Е. Психология личности в информационном обществе В сборнике: Психология сознания: истоки и перспективы изучения Материалы XIV Международных чтений памяти Л. С. Выготского: в 2 томах. Министерство образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО “Российский государственный гуманитарный университет” (РГГУ), Институт психологии им. Л. С. Выготского, Фонд Л. С. Выготского; Под редакцией В. Т. Кудрявцева.2013. С. 142-144.
  6. Симонович Н. Е., Киселева И. А. Проблемы социальной безопасности человека в современном обществе Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2013. № 44. С. 48-49.
  7. Киселева И. А., Симонович Н. Е. Проблемы безопасности и риска с позиции психолога и экономиста Москва, 2016
  8. Киселева И. А., Симонович Н. Е Роль мотивации в эффективных компаниях Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2015. № 21. С. 16-24.
  9. Симонович Н. Е. Социально – психологические особенности студенческой молодежи В сборнике: Обучение и развитие: современная теория и практика Материалы XVI Международных чтений памяти Л. С. Выготского. 2015. С. 592-594.
  10. Киселева И. А., Симонович Н. Е. Роль мотивации в жизни людей Аграрное образование и наука. 2016. № 3. С. 14.
  11. Киселева И. А., Симонович Н. Е. Конкурентоспособность предприятия в условиях глобализации общества: влияние корпоративной культуры Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2014. № 11. С. 39-44.
  12. Киселева И. А., Симонович Н. Е. Оптимальное распределение финансовых средств индивидуальным инвестором Аудит и финансовый анализ. 2014. № 5. С. 195-198.
  13. Ячменева Н. П., Симонович Н. Е. К проблеме исправления и ресоциализации несовершеннолетних осужденных Вестник РГГУ. Серия: Психология. Педагогика. Образование. 2016. № 2 (4). С. 82-92.
  14. Киселева И. А., Симонович Н. Е. Экономическая и социально- психологическая безопасность предприятия Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2014. № 5. С. 30-34.
  15. Киселева И. А., Симонович Н. Е. Моделирование эффективной системы управления предпринимательскими структурами В сборнике: Стратегическое планирование и развитие предприятий Материалы Пятнадцатого всероссийского симпозиума. Под ред. Г. Б. Клейнера. 2014. С. 101-102.
  16. Киселева И. А., Симонович Н. Е. Принятие решений по управлению организацией в период кризиса: социально – психологические аспекты Аудит и финансовый анализ. 2015. № 4. С. 308-311.
  17. Киселева И. А., Симонович Н. Е. Экономическая и социально – психологическая безопасность регионов Российской Федерации Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2014. № 8. С. 40-44.
  18. Киселева И. А., Симонович Н. Е. Инновационные методы принятия решений в условиях рисков: психологические аспекты Аграрное образование и наука. 2016. № 2. С. 35.
  19. Симонович Н. Е. Психологический портрет современной молодежи Novaifo.Ru. 2016. Т. 3. № 57. С. 563-566.
  20. Симонович Н. Е. Психологическая безопасность России: пути решения Novainfo.Ru. 2017. Т. 2. № 58. С. 442-445.
  21. Симонович Н. Е. Формирование интеллектуального и эмоционального капитала человека: психологические аспекты Novainfo.Ru. Т.2. № 58. С. 445-450.

Цитировать

Симонович, Н.Н. Формирования человеческого капитала: психологические факторы / Н.Н. Симонович. — Текст : электронный // NovaInfo, 2017. — № 60. — С. 446-455. — URL: https://novainfo.ru/article/11369 (дата обращения: 16.05.2022).

Поделиться