В 2004 г. на кафедре истории древнего мира, средних веков и археологии Пензенского педагогического университета была открыта аспирантура по археологии, в рамках которой предполагается изучение ряда дисциплин, в том числе: «Бронзовый век Сурско-Окского междуречья»
Цели и задачи изучения дисциплины
Цель изучения дисциплины – формирование у аспирантов углубленных знаний о достижениях современной отечественной археологии в изучении проблем развития культур бронзового века Русской равнины;
Задачи дисциплины:
- сформировать представление о современных проблемах изучения памятников бронзового века;
- сформировать представление о содержании отдельных этапов развитии культур эпохи бронзы;
- сформировать навыки источниковедческого анализа археологических источников.
Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной дисциплины
Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:
- иметь представление: о механизмах и структуре развития культур бронзового века;
знать:
- объективные причины и последствия внедрения металлов в экономику древних обществ;
- основные тенденции исторического развития культур бронзового века;
- роль и место автохтонных и миграционных процессов в развитии культур различных регионов.
уметь:
- давать объективную оценку тенденциям развития культур бронзового века;
- извлекать историческую информацию о населении древних культур из археологических источников.
Связь с предшествующими дисциплинами
Курс предполагает наличие у аспирантов знаний по археологии от древнейших времен до ХVIII века, историографии и источниковедения в объеме программы высшего профессионального образования, по истории и философии науки.
Связь с последующими дисциплинами
Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данного курса, готовят его к научно-исследовательской работе, подготовке и написанию диссертации по специальности 07.00.06 – Археология.
Содержание дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах и зачетных единицах)
Форма обучения (вид отчетности) 2 год аспирантуры; вид отчетности – зачет.
Вид учебной работы |
Объем часов / зачетных единиц |
Трудоемкость изучения дисциплины |
144 / 4 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
9 |
в том числе: |
|
лекции |
9 |
семинары |
0 |
практические занятия |
|
Самостоятельная работа аспиранта (всего) |
135 |
в том числе: |
|
Подготовка к практическим занятиям |
0 |
Подготовка реферата |
55 |
Подготовка эссе |
0 |
Подготовка пробной лекции |
30 |
Изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку |
50 |
Разделы дисциплины и виды занятий
|
№ п/п |
Название раздела дисциплины |
Объем часов / зачетных единиц |
|||
лекции |
семинары |
практические занятия |
самостоятельная работа |
||
1 |
Тема 1. История изучения памятников бронзового века на территории Сурско-Окского междуречья. |
1 |
|||
2 |
Тема 2. Археологические культуры Сурско-Окского междуречья накануне бронзового века. |
2 |
10 |
||
3 |
Тема 3. Памятники раннего бронзового века. |
2 |
10 |
||
4 |
Тема 4. Памятники среднего бронзового века степной и лесостепной зон. |
2 |
10 |
||
5 |
Тема 5. Памятники позднего бронзового века степной и лесостепной зон. Проблема взаимодействия культур Сурско-Окского междуречья |
2 |
33 |
||
Итого |
9 |
63 |
|||
Лекционный курс
Тема 1. История изучения памятников бронзового века на территории Сурско-Окского междуречья
Первые исследования памятников бронзового века В.А. Городцова, Б.С. Жукова, О.А. Кривцовой-Граковой, П.С. Рыкова, Н.И. Спрыгиной и др. [1-4]. Раскопки 1950-60-х гг. М.Е. Фосс, П.Д. Степанова, М.Р. Полесских [5-6]. Обобщение материалов А.Х. Халиковым в «Древней истории Среднего Поволжья», в Своде источников А.Я. Брюсова, М.П. Зиминой [7]. Исследования Сурской археологической экспедиции в зоне водохранилища. Раскопки В.Н. Шитова и В.П. Третьякова памятников эпохи бронзы Сурско-Мокшанского междуречья, исследования Б.А. Фоломеева, В.П. Челяпова памятников Правобережного Поочья [8-9], раскопки В.И. Вихляева памятников бронзового века Мордовии в 1980-х гг. и В.В. Гришакова в 1990-х [10]. Исследования совместной экспедиции Самарского ПГУ и Пензенского краеведческого музея 1996-2005 гг. [11]. Монографические исследования по бронзовому веку бассейна Оки О.Н. Бадера [12], по памятникам Сурско-Мокшанского междуречья П.Д. Степанова [13], В.В. Ставицкого и А.И. Королева [14]. Освещение бронзового века в периодических изданиях: «Археологические памятники Среднего Поочья», Труды Мордовского НИЯЛИЭ, КСИА, Советская и Российская археология. Культуры Сурско-Окского междуречья в монографии «Бронзовый век лесной полосы СССР». Исследования по паспортизации археологических памятников. Издания археологических карт Рязанской и Нижегородской областей. Итоговый труд по культурам бронзового века: «Археология Мордовского края. Каменный век. Эпоха бронзы» [15].
Тема 2. Археологические культуры Сурско-Окского междуречья накануне бронзового века
Поздний энеолит лесостепной зоны. Поздние памятники среднестоговской культуры: Имерка 8, Ширингуши, Скачки, Подлесное 4. Проблема происхождения. Территория распространения. Относительная и абсолютная хронология. Топография поселений. Погребальная обрядность. Особенности образования культурного слоя. Домостроительные традиции и хозяйственные сооружения. Характеристика керамических традиций: способы лепки, примесь в глиняном тесте, формы сосудов, техника декорирования, основные элементы, мотивы и композиции орнамента. Характеристика каменного сырья. Техника расщепления кремня. Шлифованные орудия. Кремневая индустрия: орудия охоты, деревообработки, косторезные и кожевенные инструменты. Изделия из кости и других материалов. Медеплавильное производство: тигли, льячки, литейные формы, типы медных орудий и украшений. Источники поступления металла. Хозяйственно-культурный тип. Основная направленность экономики. Соотношение присваивающих и производящих отраслей. Зерновые культуры. Состав домашнего стада. Основные промысловые животные. Взаимодействие с населением сопредельных культур. Этапы развития и проблема финала [15-18].
Поздний энеолит лесной зоны. Памятники волосовской и имеркской культур: Имерка 1А, 1Б, 2, 3, 4, 5, 8, Ширингуши, Озименки, Лебяжий Бор, Большой Колояр, Грабово 1, Утюж 1, Утюжский Бугор. Проблема происхождения: концепции В.П. Третьякова, А.И. Королева, В.В. Сидорова, В.В. Ставицкого. Территория распространения. Относительная и абсолютная хронология. Топография поселений. Погребальная обрядность. Особенности образования культурного слоя. Домостроительные традиции и хозяйственные сооружения. Характеристика керамических традиций: способы лепки, примесь в глиняном тесте, формы сосудов, техника декорирования, основные элементы, мотивы и композиции орнамента. Характеристика каменного сырья. Техника расщепления кремня. Шлифованные орудия. Кремневая индустрия: орудия охоты, деревообработки, косторезные и кожевенные инструменты. Изделия из кости и других материалов. Медеплавильное производство: тигли, льячки, литейные формы, типы медных орудий и украшений. Источники поступления металла. Хозяйственно-культурный тип. Основная направленность экономики. Соотношение присваивающих и производящих отраслей. Зерновые культуры. Состав домашнего стада. Основные промысловые животные. Взаимодействие с населением сопредельных культур. Этапы развития и проблема финала [19-20].
Тема 3. Памятники раннего бронзового века
Проблема периодизации культур бронзового века лесной полосы, их синхронизация с древностями степной зоны. Основные открытия и изобретения эпохи бронзы. Интенсификация процессов взаимодействия культур.
Ранний бронзовый век лесной и лесостепной зоны. Памятники балановского локального варианта фатьяновской культуры: Озименки, Лебяжий Бор 6, Пензенские стоянки, Новый Усад 4, Ош Пандо, Старо-Ардатовский курган. Случайные находки каменных сверленых топоров, их интерпретация. Проблема происхождения культуры: концепции Д.А. Крайнова, О.Н. Бадера, А.Х. Халикова, В.В. Ставицкого. Территория распространения. Относительная и абсолютная хронология. Топография поселений. Погребальная обрядность. Особенности образования культурного слоя. Домостроительные традиции и хозяйственные сооружения. Характеристика керамических традиций: способы лепки, примесь в глиняном тесте, формы сосудов, техника декорирования, основные элементы, мотивы и композиции орнамента. Характеристика каменного сырья. Техника расщепления кремня. Шлифованные орудия. Кремневая индустрия: орудия охоты, деревообработки, косторезные и кожевенные инструменты. Изделия из кости и других материалов. Медеплавильное производство: тигли, льячки, литейные формы, типы медных орудий и украшений. Источники поступления металла. Хозяйственно-культурный тип. Основная направленность экономики. Соотношение присваивающих и производящих отраслей. Зерновые культуры. Проблема изучения подсечного земледелия. Состав домашнего стада. Основные промысловые животные. Взаимодействие с населением сопредельных культур. Этапы развития и проблема финала [21-24].
Тема 4. Памятники среднего бронзового века степной и лесостепной зон
Памятники катакомбной культуры: Озименки, Лебяжий Бор 6, Пензенские стоянки, Новый Усад 4, Ахунское городища 1 и 2, Екатериновское городище. Случайные находки каменных сверленых топоров, их интерпретация. Проблема происхождения культуры. Территория распространения. Относительная и абсолютная хронология. Топография поселений. Погребальная обрядность. Особенности образования культурного слоя. Домостроительные традиции и хозяйственные сооружения. Характеристика керамических традиций: способы лепки, примесь в глиняном тесте, формы сосудов, техника декорирования, основные элементы, мотивы и композиции орнамента. Характеристика каменного сырья. Техника расщепления кремня. Шлифованные орудия. Кремневая индустрия: орудия охоты, деревообработки, косторезные и кожевенные инструменты. Изделия из кости и других материалов. Бронзолитейное производство: тигли, льячки, литейные формы, типы медных орудий, оружия и украшений. Источники поступления металла. Хозяйственно-культурный тип. Основная направленность экономики. Соотношение присваивающих и производящих отраслей. Зерновые культуры. Проблема изучения подсечного земледелия. Состав домашнего стада. Основные промысловые животные. Взаимодействие с населением сопредельных культур. Этапы развития и проблема финала [25].
Культуры северной периферии катакомбного мира. Памятники вольско-лбищенской и примокшанского локального варианта иванобугорской культуры: Озименки, Лебяжий Бор 6, Пензенские стоянки, Широмасово 1, Ахунские городища 1 и 2, Екатериновское городище, Гаугеровка, Азарапино, Шаморга 9. Проблема происхождения культур: концепции А.Т. Синюка, А.Д. Пряхина. В.И. Беседина, И.Б. Васильева, В.В. Ставицкого. Территория распространения. Относительная и абсолютная хронология. Топография поселений. Погребальная обрядность. Особенности образования культурного слоя. Домостроительные традиции и хозяйственные сооружения. Характеристика керамических традиций: способы лепки, примесь в глиняном тесте, формы сосудов, техника декорирования, основные элементы, мотивы и композиции орнамента. Характеристика каменного сырья. Техника расщепления кремня. Шлифованные орудия. Кремневая индустрия: орудия охоты, деревообработки, косторезные и кожевенные инструменты. Изделия из кости и других материалов. Бронзолитейное производство: тигли, льячки, литейные формы, типы бронзовых орудий, оружия и украшений. Источники поступления металла. Хозяйственно-культурный тип. Основная направленность экономики. Соотношение присваивающих и производящих отраслей. Зерновые культуры. Состав домашнего стада. Основные промысловые животные. Взаимодействие с населением сопредельных культур. Основные этапы развития и проблема финала [26-29].
Тема 5. Памятники позднего бронзового века степной и лесостепной зон. Проблема взаимодействия культур Сурско-Окского междуречья
Ранний этап позднего бронзового века степной и юга лесостепной зоны. Памятники абашевской культуры: Бессоновские стоянки, Чаадаевка, Старо-Ардатовский курган, Пензенские стоянки, Барковка. Проблема происхождения культуры: концепции А.Д. Пряхина, А.Т. Синюка, О.В. Кузьминой, В.В. Ставицкого. Территория распространения. Относительная и абсолютная хронология. Топография поселений. Погребальная обрядность. Особенности образования культурного слоя. Домостроительные традиции и хозяйственные сооружения. Характеристика керамических традиций: способы лепки, примесь в глиняном тесте, формы сосудов, техника декорирования, основные элементы, мотивы и композиции орнамента. Характеристика каменного сырья. Шлифованные орудия. Изделия из кости и других материалов. Бронзолитейное производство: тигли, льячки, литейные формы, типы бронзовых орудий и украшений. Источники поступления металла. Хозяйственно-культурный тип. Основная направленность экономики. Соотношение присваивающих и производящих отраслей. Зерновые культуры. Состав домашнего стада. Основные промысловые животные. Взаимодействие с населением сопредельных культур. Этапы развития и проблема финала [30-31].
Заключительный этап позднего бронзового века степной и юга лесостепной зоны. Памятники срубной культуры: Озименки, Пензенские стоянки, Алферьевка, Старое-Захаркино, Кула 2, Грабово 1, Подлесное 8, Смычка, Пиксясинские курганы, Голицынский курган, Моревский курган и др. Проблема происхождения культуры: концепции И.Б. Васильева, Г.Г. Пятых, И.И. Мельника, А.Д. Пряхина, А.И. Юдина и др. Территория распространения. Относительная и абсолютная хронология. Топография поселений. Погребальная обрядность. Особенности образования культурного слоя. Домостроительные традиции и хозяйственные сооружения. Характеристика керамических традиций: способы лепки, примесь в глиняном тесте, формы сосудов, техника декорирования, основные элементы, мотивы и композиции орнамента. Характеристика каменного сырья. Техника расщепления кремня. Шлифованные орудия. Кремневая индустрия: орудия охоты, деревообработки, косторезные и кожевенные инструменты. Изделия из кости и других материалов. Бронзолитейное производство: тигли, льячки, литейные формы, типы бронзовых орудий и украшений. Источники поступления металла. Хозяйственно-культурный тип. Основная направленность экономики. Соотношение присваивающих и производящих отраслей. Зерновые культуры. Состав домашнего стада. Основные промысловые животные. Взаимодействие с населением сопредельных культур. Этапы развития и проблема финала [32].
Поздний бронзовый век лесной и лесостепной зоны. Памятники культуры текстильной керамики и аким-сергеевского типа: Озименки, Красный Восток, Пензенские стоянки, Аким-Сергеевка, Шаверки 2, Алферьевка. Проблема происхождения культур: концепции В.В. Сидорова, В.В. Ставицкого, В.Н. Шитова. Территория распространения. Относительная и абсолютная хронология. Топография поселений. Погребальная обрядность. Особенности образования культурного слоя. Домостроительные традиции и хозяйственные сооружения. Характеристика керамических традиций: способы лепки, примесь в глиняном тесте, формы сосудов, техника декорирования, основные элементы, мотивы и композиции орнамента. Характеристика каменного сырья. Шлифованные орудия. Изделия из кости и других материалов. Бронзолитейное производство: тигли, льячки, литейные формы, типы бронзовых орудий и украшений. Источники поступления металла. Хозяйственно-культурный тип. Основная направленность экономики. Соотношение присваивающих и производящих отраслей. Зерновые культуры. Состав домашнего стада. Основные промысловые животные. Взаимодействие с населением сопредельных культур. Этапы развития и проблема финала.
Организация текущего и промежуточного контроля знаний
- Контрольные работы – не предусмотрены.
- Список вопросов для промежуточного тестирования – не предусмотрено
- Самостоятельная работа
Темы пробных лекций соответствуют названиям разделов дисциплины.
Темы рефератов формулируются индивидуально в соответствии с тематикой научной работы аспиранта в аспекте изучения проблем современного отечественного источниковедения. Рефераты должны быть посвящены решению научных задач в сфере источниковедческого анализа.
Итоговый контроль проводится в виде зачета.
Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ
Программы пакета Microsoft Offiсe.
Активные методы обучения (деловые игры, научные проекты)
не предусмотрены.
Материальное обеспечение дисциплины
В процессе обучения используются современные инструментальные средства, интерактивные методы и технологии.