Векслер Виталий Абрамович

Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского

Векслер В.А. Компьютерное моделирование на уроках информатики в среде Maxima – 2019 г. – № 102

Векслер В.А. Изучение «дискриминационных объединенных» типов F#, как аналога «наследственной иерархии», в школьном курсе информатики – 2019 г. – № 98

Векслер В.А. Тенденции развития дополнительных образовательных программ для взрослых в сфере информационных технологий – 2019 г. – № 97

Отроков Д.А., Векслер В.А. Адаптивное тестирование, как вид объективного контроля знаний, умений и навыков обучаемых и одного из способов повышения качества образования – 2018 г. – № 94

Векслер В.А. Изучение объектно-ориентированного программирования в школьном курсе информатики на базе языка программирования F# – 2018 г. – № 94

Векслер В.А. Подходы к улучшению маркетинговой политики – 2018 г. – № 94

Векслер В.А. Изучение циклических конструкций и функций работы с дисплеем при программировании роботов Vex IQ – 2018 г. – № 90

Векслер В.А. Изучение элементов программирования для построения растровых, векторных и фрактальных изображений в курсе компьютерной графики – 2018 г. – № 90

Кузнецова С.В., Векслер В.А. Организация и проведение исследования по совершенствованию ИКТ-компетенций с помощью андрагогических принципов обучения – 2018 г. – № 83

Векслер В.А. Методологическая проблема естествознания о подходах к рассмотрению взаимоотношений науки и религии – 2018 г. – № 82

Векслер В.А. Дидактические особенности использования технологических и аудиовизуальных средств обучения в образовательном процессе – 2018 г. – № 77

Векслер В.А. Образовательная робототехника: робот VEX IQ — путешественник – 2017 г. – № 76

Векслер В.А. Образовательная робототехника: основы программирования конструкторов VEX IQ на языке RobotC – 2017 г. – № 75

Векслер В.А. Практическая реализация стенографических методов на уроках по изучению программирования – 2017 г. – № 75

Векслер В.А. Моделирование экологических систем в среде NetLogo на уроках информатики в средней школе – 2017 г. – № 62

Векслер В.А. Основные подходы к изучению темы «Базы данных» в школьном курсе информатики – 2017 г. – № 59

Кузнецова С.В., Векслер В.А. Особенности переподготовки и повышения квалификации безработных граждан на базе поволжского кооперативного института (филиала) российского университета кооперации – 2017 г. – № 58

Векслер В.А., Кузнецова С.В. Развитие ИКТ компетенций слушателей курсов дополнительного профессионального образования – 2016 г. – № 55

Векслер В.А., Кузнецова С.В. Электронное обучение как форма дистанционного образования – 2016 г. – № 54

Векслер В.А. Ознакомление с понятием циклов в школьном курсе информатики на примере языка F# – 2016 г. – № 54

Векслер В.А. Изучение элементов программирования на основе языка VBA в Microsoft Office Word – 2016 г. – № 50

Векслер В.А. Функциональное программирование в углубленном курсе изучения информатики в школе – 2016 г. – № 50

Векслер В.А. Построение интерактивных карт для HTML-документов на уроках информатики – 2016 г. – № 46

Векслер В.А. Агентное моделирование в среде NetLogo на уроках информатики – 2016 г. – № 44

Векслер В.А. Среда AutoPlay Media Studio для создания мультимедийных обучающих изданий – 2016 г. – № 43

Векслер В.А. Функции бизнеса в современном мире – 2016 г. – № 42

Векслер В.А., Рейдель Л.Б. Интерактивные тренажеры и их значение в учебном процессе – 2016 г. – № 41

Векслер В.А. Стандартизация теста и интерпретация результатов тестирования – 2016 г. – № 40

Векслер В.А., Самохвалова Д.А. Разработка и использование электронных образовательных ресурсов в курсе «Информатика и ИКТ в 5 классах» – 2016 г. – № 40

Векслер В.А. Матрица результатов тестирования – 2015 г. – № 38

Векслер В.А. Использование программных средств тестирования в педагогической практике – 2015 г. – № 38

Векслер В.А., Рейдель Л.Б. Особенности определения валидности педагогического теста – 2015 г. – № 36

Векслер В.А., Рейдель Л.Б. Особенности проектирования нестандартных тестовых заданий – 2015 г. – № 35

Векслер В.А., Коноваленко О.Л. Психолого-педагогические аспекты тестирования – 2015 г. – № 35

Векслер В.А. Тестовые задания закрытого типа – 2015 г. – № 34

Багаев А.В., Векслер В.А. Психологические особенности изучения программирования в старших классах – 2015 г. – № 34

Векслер В.А. Микроэргономика в компьютеризации образования – 2015 г. – № 34